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市教育系统优秀教师 尹志

尹志,男,中学二级教师,2012年毕业于安徽科技学院车辆工程专业。进入交通职高后,担任汽电专业理论与实践课的教学和班主任工作。他勤思考,肯钻研。短短的3年,在专业技能、教育教学等方面都迅速地成长起来。

2013年开始担任技能竞赛指导老师,在接受任务前他遇到了几个棘手的问题:一是,作为一个毕业才一年的菜鸟,专业方面还很薄弱,甚至都不知道汽车空调的面板在哪;二是,比赛更换了新车型,相关技术文件极少,没有任何经验可供参考;三是,即将担任班主任,没有任何的带班经验,同时还有繁重的教学任务。虽然困难重重,但是他欣然接受了任务。

为了弄懂汽车空调的原理和诊断方法,每天一下班,他就扎进了书堆,先后阅读了6本空调维修书籍,4个车系十多款车的空调技术文件。为了搞懂比赛车型的相关技术参数,暑期他在老家休息了5天就回到了学校,冒着40度的酷暑,带着学生在没有电扇和空调的实验室,在实车上反复测量反复实验。为了让学生更加高效地诊断故障,他花费了无数个夜晚,针对技术文件中的不足和漏洞加以改进,编写了一万多字的维修方案。

随着训练的进行,新的问题也接踵而至,学生无法在规定的时间完成操作,还出现了浮躁、厌烦的负面情绪。面对这个问题,一方面,他带着学生出去游玩,尽可能地让学生放松,在交流的过程中,了解学生的想法。另一方面,反复改进并测试原有的操作内容,将原有的方案细分为5个环节,并将每个环节的时间细分到秒。这样,学生的训练目标更加明确,慢慢地学生有了很大的进步,自信心回来了,负面情绪也一扫而光。

这份闯劲,使他获得了很多成绩,指导学生先后获得“中职汽车运用与维修技能大赛”汽车空调维修赛项杭州市一、二等奖,浙江省一、二等奖,全国二等奖。2014年所带班级荣获“杭州市先进班集体”,2015年个人荣获“杭州市教育系统优秀教师”。同时,他还参与了省课改校本课程的开发,参编及主编的2本教材被列入推荐书目,供全省中职学校选用。

教育格言:不为失败找借口,只为成功找缺陷.